работе сочетает знания психологии и дошкольной педагогики. Создаёт спокойную и доверительную атмосферу на занятиях, учитывая индивидуальные особенности, эмоциональное состояние и темп каждого ребёнка.
Помогает детям уверенно знакомиться с водой, осваивать новые навыки и получать положительный опыт от занятий.
«Моя цель — не просто научить ребёнка плавать, а помочь ему почувствовать свободу в воде, поверить в себя и получать удовольствие от каждого занятия.»
Вне работы занимается спортом, интересуется новыми знаниями и продолжает профессионально развиваться.
Социально-педагогический институт, Специальность — психолог.
Институт МУИП, Специальность — интегративный и семейный психолог.
Среднее профессиональное образование, Специальность — воспитатель дошкольного образования.
- Анна Швыдко «Обучение стилям плаваниях детей в дошкольном и школьном возрасте»
- Елена Баскакова «Ныряние. Физиология погружения в грудном возрасте»
- Екатерина Рогова «Не навреди! Ныряй физиологично!»
- Школа инструкторов детского плавания «Непоседа» «Плавание для детей грудного возраста. Общение и игры с грудничками. Продвинутый уровень»
- «Обучение плаванию 3–7 лет. Дошкольники» (Аква-школа Юлии Ясинской)
- «Биомеханика нырка» (Аква-школа Юлии Ясинской)
тренер бассейна Китёнок ЖК Лучи
2 психологических образования
прослушала более 50 лекций о раннем плавании